Nace en Temuco el 28 de Septiembre de 1921.

Nos deja el viernes 07 de enero a las 7 PM, en la ciudad de Viña del Mar.

Madre de 4 hijos, pianista, compositora y autora del método MÚSICA EN COLORES. 

Hija de Santiago Cabezas y Estela Espinoza. Inicia los estudios de piano a la edad de 5 años. Como compositora escribe música para piano, violoncello-piano, canto-piano y coro. Dedica su vida a la música y familia.

Motivada por acercar la música a la niñez, desarrolla en los años 60, un trabajo minucioso donde transforman los elementos abstractos de la música en elementos concretos, para la lectura, practica y creación musical.

Aplica el método en la enseñanza del piano sin discriminar a sus alumnos por sus condiciones o talentos, y cuando corresponde, los estimula a participar en los concursos del momento.

Reconocimientos:

1968 de músicos nacionales, informes y documentos.

1973 en Santiago a 24 de Noviembre de 1972, la Superintendencia de Educación Pública, lo declara cómo material didáctico complementario para la enseñanza de la música.

1984 en Alemania, varias actividades y exposiciones.

1985 en Italia, publicación en revista especializada.

1987 en España, presentación en el Conservatorio de San Sebastián.

2002 en Chile, Medalla de la Música.

2004 Miembro Honoraria FLADEM.

2007 Homenaje en Universidad Andrés Bello.

2008 Documental, Voces del Siglo XX.

2009 Documental Nueva Mente.

Es una gran pérdida, pero junto con este dolor continuaremos trabajando para mantener vivo su legado y aporte a la educación musical de nuestro país.

Muchas generaciones de niños están agradecidos del método Música en Colores y por este motivo la Sra. Estela vivirá para siempre, ella nos dio su gran método para hacer la vida de los niños más feliz y formar en ellos el gusto y amor por la música.

Quienes seguimos su método nos insta a continuar y seguir realizando eventos de Música en Colores, con más fuerza que nunca.

Estela fue una maestra para muchos, nos a dejado su legado y vive en cada uno de nosotros, el dolor de su partida se mezcla con la alegría de los niños en las salas de clases donde cada día vivimos su creación.

Desde lo más pequeñitos sabrán quien es Estela Cabezas, jugando y aprendiendo.

Partió un día 7 de Enero, con el crepúsculo a las 7 de la tarde, con las 7 siete notas de la escala musical que coloreó para la felicidad de los niños en la música!!


Gracias Estela.


(Registro fotográfico, 2002) Impulsada por acercar la música al mundo de los niños,   ESTELA CABEZAS pianista y compositora chilena, crea en la década de los 60 el método MÚSICA EN COLORES, una forma original que despierta en todo niño el interés y gusto por la práctica musical. Pionera en buscar estrategia acordes con las nuevas tendencias que consideran al niño centro del aprendizaje.

El proceso de creación del método fue largo y minucioso para establecer asociaciones que, junto con cumplir con el objetivo de facilitar y anticipar la iniciación musical, fueran lógicas desde el punto de vista musical.

ESTELA CABEZAS diseña estrategias y recursos que los niños reciben con entusiasmo generando en ellos una motivación natural, comprobando de manera inmediata que sí es posible iniciarlos tempranamente en el aprendizaje formal y sistemático de manera atractiva y dinámica diferente a la forma tradicional.


MÚSICA EN COLORES no es sólo una asociación de forma y color para representar la altura y duración del sonido. Es una forma integral de abordar la educación musical, donde se desarrolla la comunicación, la afectividad y la creatividad junto con potenciar la adquisición de hábitos, conductas y valores que favorecen el desarrollo integral del niño.

La capacitación del profesor y el buen uso del material didáctico ayuda a los párvulos a la adquisición de las funciones básicas y ubicación espaciotemporal, así mismo, en todo el proceso estimula otras áreas de aprendizaje como las matemáticas y el lenguaje verbal. Todo este conjunto de acciones potencia el desarrollo de capacidades y talentos que permite a los niños y niñas expresarse, compartir con otros, sentirse valorados y felices.

El CONSEJO CHILENO DE LA MÚSICA, destacó a Estela Cabezas, con la MEDALLA DE LA MÚSICA 2002, en razón del significativo aporte a la educación y cultura.  

OTROS COMENTARIOS:

SOR FELICITAS RUSS, DIRECTORA DE HAUS VON GUTEN HIRTEN, Colonia, Alemania: de 16.01.1984:

"Este sistema de aprender compromete a la persona entera, el oído, la vista, lo afectivo, la sensibilidad con respecto al color y el tacto .Todo el sistema es muy claro. El conjunto de todos estos fenómenos actúa sobre estas jóvenes como una verdadera curación. El orden que el método exige, repercute sobre su falta de orientación fomentando su capacidad de concentración..."

 

PROFESOR DR. LUDOLF LÜTZEN, COLONIA, ALEMANIA, 24.01.1984:

"...El trabajo realizado por la Sra. Cabezas nos convence, especialmente por su estructura lógica, el empleo de materiales pedagógicos y alinclusión de símbolos representativos de diversos parámetros como por ejemplo la duración de los tonos, su altura y otros..."

 

PROF.MARÍA CATEURA MATEU, CATEDRÁTICA DEL CONSERVATORIO MUNICIPAL DE BARCELONA, España, 21.04.1983

"...El método lo considero de gran interés para la iniciación de la música aparte de que es muy original y presenta los contenidos con una perfecta graduación de las dificultades. Lo he presentado y comentado a mis alumnos de pedagogía del Conservatorio..."

 


Tres Estudios Melódicos para Piano. Publicación 2005.


Nace en la ciudad de Temuco, el 28 de Septiembre de 1921.

Su formación musical comienza a los 5 años, en el Conservatorio de Música.

A los 7 años obtiene el primer lugar, interpretando una pieza de Schumann,  en el Concurso de Piano organizado por el Grupo Chopin de Temuco. 

Dedica su infancia, adolescencia y juventud al estudio e interpretación musical. Los estudios de piano superior los realiza con los maestros Rosita Renard y René Amengual.

Con clara tendencia romántica interpreta de preferencia obras de L. V. Beethoven, F. Chopin, R. Schumann. Así mismo música de cámara, junto a las sopranos Lucía Gana, Rosario Cristi y Fern Mayo. Con Alberto Dourthé,   violinista, interpretan obras tales como la Sonata Primavera de L. V. Beethoven.

Contrae matrimonio y posterga en parte su dedicación exclusiva  a la interpretación y  estudio del piano.  En esta nueva etapa, funde la maternidad con la creación musical.

Inicia los estudios de composición con los maestros Pedro Humberto Allende y René Amengual. Posteriormente en el Departamento de Música de la Universidad Católica de Santiago, realiza los cursos de Composición, Armonía, Contrapunto y Análisis de la Composición con Federico Heinlein , Juan Pablo Izquierdo y  Juan Orrego Salas.

Primera etapa.
Sus primeras composiciones son canciones de cuna, 1945: “Esperando a mi Niño”, “Meciendo a Mi Niña” y “Berceuse”. “Al salir de la Prisión”, con texto de Fray Luis de León, “Aires de Tonada”, “Canción Tonada”, “La Niña de Cera”,  y “Cultivo una Rosa Blanca”.            
Para Coro: “Si Toda la Gente del Mundo”, “When We Are Men”  y “Ruego”;             
Para piano solo: “Tarantella” y “Estudios Melódicos  Nº1”, Nº2,” y Nº3,” publicados en Diciembre de 2005.
 
Esta primera etapa de composición fue analizada por Gladys Tipton, Professor of Music Education de la U. de Columbia, quién expresó: “...su composición es fresca, estructuralmente profunda, con ideas musicales de colorido y sumamente interesantes...”

Segunda etapa.
Para violóncello y piano:  "Conversaciones entre el Niño y el Hombre” y “Dúos”, 1975.
Para canto y piano: “Cinco Canciones” para niños, con texto de Saúl Schkolnik.            
Para coro: “Cantarán las Alondras”.           
Para piano solo: “Música para Ballet Infantil”, “Tonada”, “Samba”, “Saudades”, “Evocación”, y “Fantasía Cromática”.

ESTELA CABEZAS y la creación del MÉTODO MÚSICA EN COLORES.

Su vocación pedagógica despierta en la relación con sus hijos. Su particular sensibilidad,  cúmulo de experiencia y conocimiento generan en ella, la necesidad de crear un método que facilite el aprendizaje musical de los niños, que los acerque de manera natural a la música desde sus intereses, su inocencia, su imaginación, capacidad de juego y creatividad. 

El trabajo fue largo y minucioso, le tomo muchos años ideando y probando una solución tras otra, transformando los conceptos abstractos de la música en elementos concretos y palpables. De esta manera llega al concepto gráfico donde a través de los parámetros altura y tiempo, representa los sonidos y su duración de manera equivalente a la partitura tradicional. 
 
A fines de los años 60  presenta la primera maqueta del método MÚSICA EN COLORES, a destacados músicos del ámbito nacional, quienes acogen  con gran sorpresa la original propuesta y le expresan a través de cartas e informes opiniones muy estimulantes. 

En 1969 viaja a New York, es invitada por el Sr. Allen P. Britton, Associate Dean, de la Escuela de Música de la Universidad de Michigan, quién revisa el método y  sorprendido expresa elogiosos comentarios por su originalidad y atractivo sistema de instrucción para niños.

El nuevo concepto asocia el color a la nota y en proporción aritmética al cuadrado la representación de la duración del sonido. Crea juegos, actividades y diverso material didáctico que de manera  artesanal fabrica para estimular el aprendizaje en los niños. Sus alumnos responden con gran motivación, disfrutan de las clases jugando y aprendiendo. Practican la lectura musical de manera natural, logrando toda su atención y concentración. En cada clase, Estela Cabezas despierta y conduce la fantasía creadora de los niños por experiencias llenas de magia.

Desarrolla los juegos “Lotería Musical”,  “ Dominó” y “El Pequeño Compositor”, con estos juego los niños palpan, manipulan y discriminan las notas y su duración, hacen creaciones plásticas y las transforman en canciones.

En los años 70, experimenta su método en niños con necesidades especiales de la Fundación Donnebaum y en otros establecimientos con niños  de limitaciones severas.

En 1980, Ediciones Universitarias de Valparaíso  publica el Libro  “Música en Colores”    Sistema Audiovisual para la Enseñanza de la Música. Una presentación general de la teoría de la música. 

En 1981 viaja a Sao Paulo, y dicta un curso para Educadoras de Párvulos, motivo por el cual se realizaron entrevistas en radio, televisión y prensa.

En 1983 viaja a Europa y vive en Köln durante un año y medio. Expone su Método en la Musik Hoch Schule. Realiza un programa para la “W.D.R”. y da clases a alumnas  de la HAUS VOM GUTEN HIRTEN , de Köln,  hogar al que acuden niñas entre 13 y 15 años  de conducta difícil o impedidas intelectualmente.  Estela Cabezas da clases de una hora dos veces por semana obteniendo un éxito notable, como lo afirma la Directora Sor Feliccita Russ quién expresa ...“este sistema de aprender compromete a la persona entera, el oído, la vista, lo afectivo, la sensibilidad, con respecto al color y el tacto. Todo el sistema es claro como un cristal, todo se puede asir, porque esta sujeto a un orden y tiene un significado, todo es controlable. El conjunto de todos estos fenómenos actúa sobre estas jóvenes como una verdadera curación. El orden que el Método exige repercute sobre su falta de orientación y lo controla, fortificando su confianza en si mismas, y fomentando su capacidad de concentración. Además las hace vencer su inquieto nerviosismo, nuestra experiencia con el sistema, muestran a las claras lo conveniente que es para estas criaturas dañadas en una u otra forma y estamos profundamente agradecidas a la señora Cabezas por habernos enseñado a aplicarlo”.   Köln 16 - 01 - 1984.

Regresa a Chile a mediados de 1984 y continua dando clases a niños y enseñado a profesores motivados por aplicar el método en sus lugares de trabajo.

Con los años, se ha acumulado una gran experiencia estimulante y emocionante, por mencionar alguna, el trabajo realizado en Arica con niños de COANIL, un importante aporte para las vidas de estos niños especiales. 

También en Antofagasta, en otro ámbito, la Profesora Alejandra Ortiz de Zárate aplica el método “Música en Colores” para la enseñanza del Violoncello. 

En 1985 se publica la primera edición de libros para la aplicación del método en la Educación Escolar, tomando en cuenta las posibilidades y dificultades en el trabajo escolar con grupos numerosos.MÚSICA EN COLORES ha ido gradualmente posesionándose como una alternativa eficiente para la educación musical.

Actualmente, Estela Cabezas, con más de 85  años, reside en Viña del Mar. Frágil y aún con el inevitable paso de los años, continúa compartiéndonos su mundo: la música "Variaciones Goldberg, sonatas de Beethoven, y por sobre todo, compartiendo su gran capacidad de amar y soñar un mundo donde el amor, la imaginación, el color y  el sonido se unen como medio para contribuir a construir un mundo mejor. 

 Joan Zambrano

TELÉFONO: (56)-(2)- 279.7972

Visita tambien:

www.musicaencolores.cl