¿Qué es Música en Colores?

Es un método creado para que todo niño y niña inicie su educación musical de manera lúdica, práctica, participativa y creativa con conocimiento específico del lenguaje musical.

El método Música en Colores fue creado por Estela Cabezas en la década de los 60, una creación original sin precedente, ya que, aún cuando se había asociado el color a los sonidos, nunca en el concepto pedagógico que Estela Cabezas desarrolla. Por una parte relaciona las notas musicales con colores específicos, además medidas en proporción aritmética a partir del cuadrado para la representación gráfica de la duración del sonido. Con juegos y estrategias espesíficas se inicia el aprendizaje que fluye de manera natural despertando la motivación de los niños para la iniciación musical. Estela Cabezas desarrollo una metodología desde el afecto, la creación y respeto por las diferentes capacidades y estilos de aprendizajes permitiendo sin discriminación que todos los niños y niñas inicien un proceso completo de educación musical y estimulación integral.

A fines de los años 60, presenta su propuesta a destacados músicos del momento, varios de ellos sus profesores, quienes responden con estimulantes documentos donde se puede apreciar la sorpresa ante tan original aporte. También es evaluado por autoridades del Ministerio de Educación donde se resuelve en enero del año 1973, tras el informe técnico de la Superintendencia de Educación Pública, declarar al método Música en Colores material didáctico complementario para la enseñanza del piano.

En 1968, Estela Cabezas viaja a New York, donde muestra su obra pedagógica recibiendo también informes que revelan la sorpresa por el concepto y desarrollo de su propuesta.

Durante la década de los 70, lo aplica en sus clases de piano y en algunos establecimientos educacionales. También lo enseña a profesores interesados.

En 1979, Joan Zambrano recién egresada de pedagoga en música en la PUCV, e hija de Estela Cabezas, elabora su memoria de título, diseñando un programa para la aplicación del método Música en Colores en la educación preescolar y primer ciclo de enseñanza básica, programa que actualmente es ampliamente aplicado en establecimientos educacionales de todo el país.

El método se difunde a través de las capacitaciones que se dictan bajo la dirección de Joan Zambrano en el Centro de Educación Musical Música en Colores, con el respaldo del OTEC y códigos SENCE creados para este propósito

 

Actualidad

16 de octubre 2020. Felicitaciones en el día del profesor a todos los docentes que en todos los rincones de Chile y de todas las formas posibles, entregan con creatividad y profesionalismo los contenidos, conocimientos, actividades y ejercicios para el desarrollo integral de los estudiantes, mediante una gran entrega y dedicación y en este difícil año acompañan a sus estudiantes con amor, compromiso y enseñanza de calidad.

Mayo 2020. El profesor Alejandro Sánchez entrega contenidos a los estudiantes todos con distintos grados de discapacidad de la Escuela Humberto Aranda de Conchali e invita a los padres a que sean parte del proceso de aprendizaje y asistan a sus hijos.

DO AZUL, es la primera canción del método donde los niños jugando y cantando, realizan la asociación nota-color.

 

Abril 2020. En Antofagasta, los estudiantes de 2º año básico del colegio Harverst Christian School, dirigidos por su profesor Francisco Avello, nos comparten una clase a distancia.

La canción corresponde al programa del libro ¡OH, QUÉ FÁCIL ES!.

 

Marzo 2020. Música en Colores, Fundación CompArte y Fundación Said Somavia, hacen realidad una hermosa intervención pedagógica de estimulación al desarrollo integral de los niños en la Escuela Diferencial Humberto Aranda de Conchalí.