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¿Qué es Música en Colores?
El método Música en Colores® de Estela Cabezas representa una innovación significativa en la educación musical, al ofrecer una forma accesible y lúdica de acercar a los niños y niñas a la música desde edades tempranas. Desarrollado en la década de los 60, su enfoque se basa en la idea de hacer la música comprensible para todos los niños, independientemente de sus capacidades, brindándoles herramientas para aprender de manera natural y divertida. Este método ha sido clave no solo para democratizar el aprendizaje de la música, sino también para fomentar el desarrollo emocional, creativo y cognitivo de los estudiantes.
Algunas de las características más destacadas del método son:
1.- Uso del Color para Identificación de Notas Musicales: Cada nota musical se asocia a un color específico, lo que facilita la memorización y el reconocimiento de las notas en el pentagrama. Esta asociación visual ayuda a los estudiantes a entender la relación entre las notas y su ubicación, superando las barreras del aprendizaje tradicional.
2.- Representación aritmética de la duración de los sonidos basado en el cuadrado, el método asigna duraciones proporcionales a los sonidos de manera visual, lo que facilita la lectura rítmica y la comprensión de la duración de las notas de manera intuitiva.
3.- Enfoque Lúdico y Participativo: El método promueve un aprendizaje activo mediante juegos, actividades prácticas y estrategias interactivas, lo que favorece la motivación y el disfrute del proceso de enseñanza-aprendizaje. El enfoque es inclusivo, lo que significa que niños con diferentes estilos y necesidades de aprendizaje pueden participar sin barreras, adaptándose a sus necesidades
4.- Desarrollo Integral: Además de su función técnica en la enseñanza de la música, Música en Colores® fomenta el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales, promoviendo la creatividad, el respeto por las diferencias individuales y el pensamiento crítico. De esta manera, contribuye al crecimiento global del niño, no solo como músico, sino como individuo capaz de expresarse artísticamente.
5.- Expansión y Reconocimiento Internacional: El impacto de Música en Colores® fue tal que, en 1972, fue declarado material didáctico complementario para la enseñanza del piano en Chile, un reconocimiento formal que consolidó su importancia en la educación musical del país. Además, en 1969, Estela Cabezas presentó el método en Nueva York, donde también recibió elogios y reconocimiento, lo que permitió su expansión fuera de Chile.
6.- Continuidad en la Enseñanza: Joan Zambrano, hija de Estela Cabezas, continuó la labor de difusión y expansión del método, adaptándolo y desarrollando el programa para su aplicación en la educación preescolar y escolar, lo que permitió su implementación sistemática en muchas escuelas del país. A través del Centro de Educación Musical Música en Colores®, el método sigue vivo y vigente, extendiéndose a nuevas generaciones de educadores y estudiantes, no solo en Chile, sino en otros lugares del mundo.
El legado de Música en Colores® es notable, ya que, además de facilitar el aprendizaje técnico de la música, contribuye a formar seres humanos más creativos, sensibles y expresivos, capacitados para interactuar con el mundo de una manera más plena y significativa.
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