Información importante a consecuencia del Coronavirus (COVID-19).

Estimados apoderados, profesores y comunidad escolar.

Junto con desear que se encuentren bien, cuidándose y protegiendo a su familia, en esta difícil situación que nos apremia, creemos que se nos presentan desafíos importantes que tendremos que resolver y colaborar desde cada posición en que nos encontremos.

Como profesores de música, nuestras clases las concebimos de manera presencial, donde las actividades y ejercicios son motivada, conducidas y corregidos en la práctica individual y grupal.

Las capacitaciones para los profesores son una experiencia teórica y práctica de cada una de esas actividades para llevarlas a los niños y niñas.

Ahora nos desafiamos a intentar conseguir aprendizajes y resultados a distancia, donde con los más pequeños de pre-kínder, kínder y primero básico, será necesaria la colaboración de los padres.

Enviaremos a los establecimientos educacionales que tienen incorporado el método en sus planes y programa, las actividades y objetivos para este tiempo de niños en casa.

Un cariñoso saludo a cada niño, niña, profesor y apoderado.

Equipo de Música en Colores

Que es MÚSICA EN COLORES?

Es un método efectivo para que todo niño y niña inicie su educación musical de manera práctica, participativa, creativa y con conocimiento específico del lenguaje musical.

El método

Por medio de un variado material didáctico y lúdico, el método, junto con desarrollar las habilidades propiamente musicales, desarrolla el pensamiento lógico simbólico y la creatividad asociando la imaginación con el color, el color con el sonido y transformando lo abstracto en concreto, lo difícil en fácil, lo intangible en tangible. Solucionando de manera magistral el gran desafío o dificultad de la enseñanza de la lectura musical.

Video

Historia

MÚSICA EN COLORES, es un método original creado por Estela Cabezas, en la década de los 60, con una historia de 50 años, desde los primeros registros de propiedad intelectual realizado en el año 1968.

Material didáctico

Por medio de un variado material didáctico y lúdico, el método, junto con desarrollar las habilidades propiamente musicales, desarrolla el pensamiento lógico simbólico y la creatividad asociando la imaginación con el color, el color con el sonido y transformando lo abstracto en concreto, lo difícil en fácil, lo intangible en tangible. Solucionando de manera magistral el gran desafío o dificultad de la enseñanza de la lectura musical.